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　　“停課不停學(xué)”，為保證畢業(yè)生論文質(zhì)量，3月19日下午14：00，法商管理系在系主任劉志雄教授的組織下，于線上召開了“2017級(jí)碩士研究生學(xué)位論文預(yù)答辯”。參加會(huì)議的有李建偉教授、許恒副教授、華憶昕老師和孟令星老師，答辯人為郝紅波同學(xué)和楊文飛同學(xué)。

　　首先，劉志雄主任介紹了學(xué)院要求和會(huì)議流程，并宣布答辯正式開始。

　　隨后，郝紅波同學(xué)進(jìn)行答辯，她撰寫的畢業(yè)論文題目是《營(yíng)商環(huán)境與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系研究》。她以發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思路從跨國(guó)比較的角度，深入探討了外部營(yíng)商環(huán)境及其子環(huán)境對(duì)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響機(jī)理，同時(shí)立足于跨國(guó)數(shù)據(jù)考察營(yíng)商環(huán)境對(duì)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響，深入分析了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的具體影響因素，最后總結(jié)研究結(jié)論，并提出政策建議。

　　華憶昕老師建議，研究應(yīng)理清綜合營(yíng)商環(huán)境中政務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境以及法治環(huán)境之間的邏輯關(guān)系，并需要在論文中加以闡述。劉志雄老師認(rèn)為該論文基礎(chǔ)扎實(shí)，但研究結(jié)論稍顯普通、單薄，他建議可以從更多視角探究營(yíng)商環(huán)境與技術(shù)創(chuàng)新間的關(guān)系。作為郝紅波同學(xué)的論文指導(dǎo)老師，李建偉教授認(rèn)為，各位老師對(duì)此論文的評(píng)價(jià)中肯，有助于郝紅波同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、完善。此外，他還指出，論文中對(duì)于綜合營(yíng)商環(huán)境的分類應(yīng)仔細(xì)斟酌，有據(jù)可循，進(jìn)而提升研究的合理性。

　　接著，楊文飛同學(xué)從緒論、文獻(xiàn)綜述、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證檢驗(yàn)和總結(jié)六個(gè)方面對(duì)其論文《企業(yè)社會(huì)責(zé)任、政治關(guān)聯(lián)與融資成本——基于上市民營(yíng)企業(yè)的研究》進(jìn)行匯報(bào)。研究嘗試從企業(yè)戰(zhàn)略研究的視角出發(fā)，緊緊圍繞企業(yè)社會(huì)責(zé)任與融資成本的關(guān)系進(jìn)行研究，并在此基礎(chǔ)上，把政治關(guān)聯(lián)作為調(diào)節(jié)變量進(jìn)一步研究二者之間的關(guān)系，在豐富現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以期對(duì)我國(guó)民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行策略選擇提供理論與實(shí)證支持。李建偉老師、孟令星老師認(rèn)為該論文研究充分，但在論述過程中，主線不明確，后期需加強(qiáng)相關(guān)論述，強(qiáng)化主題。許恒老師建議，可以在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，探究企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)債務(wù)融資成本和股權(quán)融資成本影響的差異，使論文更加豐富完整。作為楊文飛同學(xué)的論文指導(dǎo)老師，劉志雄教授認(rèn)為，各位老師所指出的問題正是論文迫切需要改進(jìn)的地方，此外，他還指出，論文需要細(xì)化政治關(guān)聯(lián)對(duì)于融資成本的作用，明確相關(guān)變量間的作用機(jī)制，從而保證研究的完備性。

　　經(jīng)過各位老師的點(diǎn)評(píng)，兩位同學(xué)均充分認(rèn)識(shí)到自己論文中存在的不足之處，十分感謝老師們的教育、指導(dǎo)，收獲頗豐，后期會(huì)進(jìn)一步修改、完善，為最終的畢業(yè)答辯做好準(zhǔn)備。

　　至此，法商管理系2017級(jí)碩士研究生學(xué)位論文預(yù)答辯圓滿結(jié)束。

　　文/法商系：楊文飛